WIS USŁUGA – prowadzenie zajęć z robotyki dla dzieci w wieku (…).

Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2024 r., poz. 361), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 30 stycznia 2024 r. (data wpływu 30 stycznia 2024 r.), uzupełnionego pismami z dnia: 14 i 15 marca 2024 r. (data wpływu 15 marca 2024 r.) oraz 2 kwietnia 2024 r. (data wpływu 2 kwietnia 2024 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

Przedmiot wniosku: usługa – prowadzenie zajęć z robotyki dla dzieci w wieku (…)

Opis usługi: Zajęcia z robotyki są przeznaczone dla dzieci w wieku (…) i stanowią fascynującą podróż w świat nowoczesnych nauk komputerowych poprzez dynamiczną oraz kreatywną formę edukacji. Podczas zajęć dzieci mają okazję nie tylko poznać tajniki informatyki, ale także praktycznie zastosować zdobytą wiedzę. Samodzielnie projektują i konstruują roboty. Poprzez tworzenie prostych gier komputerowych, uczestnicy zajęć nie tylko zdobywają umiejętności programowania, ale również uczą się elastycznego myślenia oraz kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów. Ta praktyczna forma nauki nie tylko utrwala wiedzę, ale także rozwija pamięć oraz wspomaga rozwijanie kreatywności u dzieci. Zajęcia nie tylko zapoznają uczestników z podstawami informatyki, ale również inspirują do poszukiwania nowych, często nietypowych rozwiązań. Dzieci w programie nie tylko zdobywają umiejętności techniczne, ale również uczą się elastycznego myślenia, zdobywając pewność siebie i umiejętność efektywnej współpracy zespołowej.Zajęcia prowadzi instruktor, którego rola jest kluczowa dla stymulowania rozwoju intelektualnego oraz kreatywności uczestników w obszarach robotyki i programowania. Poprzez zajęcia instruktor zachęca dzieci do kreatywnego podejścia i eksperymentowania, co rozwija elastyczne myślenie i zdolność do efektywnej współpracy zespołowej oraz pomaga dzieciom samodzielnie projektować i konstruować różnorodne modele. Instruktor zapoznaje uczestników z podstawami programowania, aby mogli wykorzystać te umiejętności do zaprogramowania swoich modeli, a także pomaga w tworzeniu prostych gier komputerowych, co pozwala dzieciom na zdobycie umiejętności programowania w praktyce.